Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 15 ДЕКАБРЯ 1968ПБ ПЕРЕСМОТРЕН 28 АПРЕЛЯ 1989 | Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 15 ДЕКАБРЯ 1968ПБ ПЕРЕСМОТРЕН 28 АПРЕЛЯ 1989 |
С4БПБ | С4БПБ |
ОЦЕНИТЕ ВЕСЬ СПИСОК ЦЕЛИКОМ (МЕТОДОМ 5), ЗАТЕМ ВОЗЬМИТЕ наибольшие показания или срывы и обработайте. Затем очистите список. | ОЦЕНИТЕ ВЕСЬ СПИСОК ЦЕЛИКОМ (МЕТОДОМ 5), ЗАТЕМ ВОЗЬМИТЕ наибольшие показания или срывы и обработайте. Затем очистите список. |
ИМЯ ПК________________________________________ ДАТА ___________________ | ИМЯ ПК________________________________________ ДАТА ___________________ |
ОДИТОР __________________________________________________________________ | ОДИТОР __________________________________________________________________ |
0. БЫЛ ЛИ ЭТО ПЕРВЫЙ ПУНКТ В СПИСКЕ?____________ | 0. БЫЛ ЛИ ЭТО ПЕРВЫЙ ПУНКТ В СПИСКЕ?____________ |
(Отметьте и дайте преклиру его пункт.) | (Отметьте и дайте преклиру его пункт.) |
1. ВАМ НЕ УДАЛОСЬ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС ЗАПИСИ?____________ | 1. ВАМ НЕ УДАЛОСЬ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС ЗАПИСИ?____________ |
(Если это дает показания, выясните, какой это вопрос, проясните вопрос, отмечая, дает ли он показания; если да, то запишите его, найдите пункт и дайте его преклиру.) | (Если это дает показания, выясните, какой это вопрос, проясните вопрос, отмечая, дает ли он показания; если да, то запишите его, найдите пункт и дайте его преклиру.) |
2. БЫЛ ЛИ СПИСОК НЕНУЖНЫМ?____________ | 2. БЫЛ ЛИ СПИСОК НЕНУЖНЫМ?____________ |
(Если дает показания, отметьте ПЗ и отметьте, что это было ненужное действие.) | (Если дает показания, отметьте ПЗ и отметьте, что это было ненужное действие.) |
2А. ВОПРОС НЕ НЕС В СЕБЕ ЗАРЯДА?____________ | 2А. ВОПРОС НЕ НЕС В СЕБЕ ЗАРЯДА?____________ |
(Отметьте.) | (Отметьте.) |
2Б. ВАМ БЫЛО СОВЕСТНО УСТРАИВАТЬ БЕСПОКОЙСТВО? _____________ | 2Б. ВАМ БЫЛО СОВЕСТНО УСТРАИВАТЬ БЕСПОКОЙСТВО? _____________ |
(Проведите С1В после исправления списка.) | (Проведите С1В после исправления списка.) |
2В. ВАМ БЫЛО УДИВИТЕЛЬНО РЕАГИРОВАТЬ ТАКИМ ОБРАЗОМ?_______ | 2В. ВАМ БЫЛО УДИВИТЕЛЬНО РЕАГИРОВАТЬ ТАКИМ ОБРАЗОМ?_______ |
(То же, что и в 2Б.) | (То же, что и в 2Б.) |
2Г. ДАННЫЙ ВОПРОС УЖЕ БЫЛ В СПИСКЕ ПРЕЖДЕ? ____________________ | 2Г. ДАННЫЙ ВОПРОС УЖЕ БЫЛ В СПИСКЕ ПРЕЖДЕ? ____________________ |
(Отметьте, восстановите.) | (Отметьте, восстановите.) |
2Д. У ВАС НЕ БЫЛО ИНТЕРЕСА К ЭТОМУ ВОПРОСУ?_____________________ | 2Д. У ВАС НЕ БЫЛО ИНТЕРЕСА К ЭТОМУ ВОПРОСУ?_____________________ |
(Отметьте, что одитор упустил то, что показание отсутствовало.) | (Отметьте, что одитор упустил то, что показание отсутствовало.) |
3. БЫЛО ЛИ ДЕЙСТВИЕ ВЫПОЛНЕНО ВОПРЕКИ ПРОТЕСТУ?_____________ | 3. БЫЛО ЛИ ДЕЙСТВИЕ ВЫПОЛНЕНО ВОПРЕКИ ПРОТЕСТУ?_____________ |
(Если есть показание, обработайте через "это есть" более раннего подобного "это есть".) | (Если есть показание, обработайте через "это есть" более раннего подобного "это есть".) |
4. ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ СПИСОК НЕПОЛНЫМ?_________________________________ | 4. ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ СПИСОК НЕПОЛНЫМ?_________________________________ |
(Если есть показания, то выясните, какой список, и завершите его, дайте преклиру его пункт.) | (Если есть показания, то выясните, какой список, и завершите его, дайте преклиру его пункт.) |
5. СО СПИСКОМ СЛИШКОМ ДОЛГО РАБОТАЛИ?________________________ | 5. СО СПИСКОМ СЛИШКОМ ДОЛГО РАБОТАЛИ?________________________ |
(Если да, то выясните, с каким списком, и найдите из него пункт путем погашения с "подавлять", используя в качестве вопроса погашения "Было ли что-либо подавлено по ___________?" для каждого пункта слишком длинного списка. Дайте преклиру его пункт.) | (Если да, то выясните, с каким списком, и найдите из него пункт путем погашения с "подавлять", используя в качестве вопроса погашения "Было ли что-либо подавлено по ___________?" для каждого пункта слишком длинного списка. Дайте преклиру его пункт.) |
6. ИЗ СПИСКА БЫЛ ВЫБРАН НЕВЕРНЫЙ ПУНКТ? ______________________ | 6. ИЗ СПИСКА БЫЛ ВЫБРАН НЕВЕРНЫЙ ПУНКТ? ______________________ |
(Если это дает показания, остановитесь на "подавлять" и "обесценивать" по списку и погасите, как описано выше в 5, найдите правильный пункт и дайте преклиру.) | (Если это дает показания, остановитесь на "подавлять" и "обесценивать" по списку и погасите, как описано выше в 5, найдите правильный пункт и дайте преклиру.) |
7. ВАМ БЫЛО ОТКАЗАНО В ПРАВИЛЬНОМ ПУНКТЕ?_____________________ | 7. ВАМ БЫЛО ОТКАЗАНО В ПРАВИЛЬНОМ ПУНКТЕ?_____________________ |
(Если это дает показания, выясните, что это было и очистите при помощи "подавлять" и "обесценивать", и дайте это преклиру.) | (Если это дает показания, выясните, что это было и очистите при помощи "подавлять" и "обесценивать", и дайте это преклиру.) |
8. БЫЛ ЛИ ВАМ НАВЯЗАН ПУНКТ, КОТОРОГО ВЫ НЕ ХОТЕЛИ?__________ | 8. БЫЛ ЛИ ВАМ НАВЯЗАН ПУНКТ, КОТОРОГО ВЫ НЕ ХОТЕЛИ?__________ |
(Если да, то найдите его и остановитесь с ним на кнопках "подавлять" и "обесценивать", скажите преклиру, что это был не его пункт и продолжайте первоначальное действие для выяснения правильного пункта.) | (Если да, то найдите его и остановитесь с ним на кнопках "подавлять" и "обесценивать", скажите преклиру, что это был не его пункт и продолжайте первоначальное действие для выяснения правильного пункта.) |
9. ПУНКТ НЕ БЫЛ ДАН ВАМ? ____________ | 9. ПУНКТ НЕ БЫЛ ДАН ВАМ? ____________ |
(Если дает показание, работайте как в 7.) | (Если дает показание, работайте как в 7.) |
10. ВЫ ОБЕСЦЕНИЛИ ПРАВИЛЬНЫЙ НАЙДЕННЫЙ ПУНКТ?_____________ | 10. ВЫ ОБЕСЦЕНИЛИ ПРАВИЛЬНЫЙ НАЙДЕННЫЙ ПУНКТ?_____________ |
(Если да, то восстановите данный пункт и выясните, почему преклир или кто-то другой обесценил его, очистите его и дайте преклиру снова.) | (Если да, то восстановите данный пункт и выясните, почему преклир или кто-то другой обесценил его, очистите его и дайте преклиру снова.) |
11. ДУМАЛИ ЛИ ВЫ О ПУНКТАХ, КОТОРЫЕ ВЫ НЕ ВНЕСЛИ В СПИСОК? ___________ | 11. ДУМАЛИ ЛИ ВЫ О ПУНКТАХ, КОТОРЫЕ ВЫ НЕ ВНЕСЛИ В СПИСОК? ___________ |
(Если да, то добавьте их к правильному списку. Снова погасите весь список и дайте преклиру этот пункт.) | (Если да, то добавьте их к правильному списку. Снова погасите весь список и дайте преклиру этот пункт.) |
12. ВЫ ДЕЛАЛИ ЗАПИСЬ САМОМУ СЕБЕ ВНЕ СЕССИИ?_____________ | 12. ВЫ ДЕЛАЛИ ЗАПИСЬ САМОМУ СЕБЕ ВНЕ СЕССИИ?_____________ |
(Если да, то выясните, какой это был вопрос и попробуйте написать список по памяти, найти пункт и дать его преклиру.) | (Если да, то выясните, какой это был вопрос и попробуйте написать список по памяти, найти пункт и дать его преклиру.) |
13. ВАМ ДАЛИ ПУНКТ, ПРИНАДЛЕЖАЩИЙ КОМУ-ТО ДРУГОМУ?____________ | 13. ВАМ ДАЛИ ПУНКТ, ПРИНАДЛЕЖАЩИЙ КОМУ-ТО ДРУГОМУ?____________ |
(Если да, то отметьте для преклира, что это был не его пункт. Не пытайтесь выяснить, чей он был.) | (Если да, то отметьте для преклира, что это был не его пункт. Не пытайтесь выяснить, чей он был.) |
14. ВАШ ПУНКТ БЫЛ ДАН КОМУ-ТО ДРУГОМУ?____________ | 14. ВАШ ПУНКТ БЫЛ ДАН КОМУ-ТО ДРУГОМУ?____________ |
(Если да, то по возможности выясните, что это был за пункт, и дайте его преклиру. Не пытайтесь опознать этого "кого-то другого".) | (Если да, то по возможности выясните, что это был за пункт, и дайте его преклиру. Не пытайтесь опознать этого "кого-то другого".) |
14А. /НЕ БЫЛО/ ВАШИХ ПУНКТОВ? _____________ | 14А. /НЕ БЫЛО/ ВАШИХ ПУНКТОВ? _____________ |
(Если да, то отметьте преклиру, что ни один из пунктов не принадлежал ему. Не пытайтесь выяснять, чьи они были.) | (Если да, то отметьте преклиру, что ни один из пунктов не принадлежал ему. Не пытайтесь выяснять, чьи они были.) |
14Б. БЫЛИ РЕСТИМУЛИРОВАНЫ БОЛЕЕ РАННИЕ ОШИБКИ ЗАПИСИ? ______________ | 14Б. БЫЛИ РЕСТИМУЛИРОВАНЫ БОЛЕЕ РАННИЕ ОШИБКИ ЗАПИСИ? ______________ |
(Отметьте и исправьте более ранние списки, затем проверьте данный список.) | (Отметьте и исправьте более ранние списки, затем проверьте данный список.) |
14В. ЭТОТ СПИСОК УЖЕ БЫЛ ОТРАБОТАН? ____________ | 14В. ЭТОТ СПИСОК УЖЕ БЫЛ ОТРАБОТАН? ____________ |
(Отметьте.) | (Отметьте.) |
15. БЫЛ ПРОПУЩЕН МОМЕНТ ОСВОБОЖДЕНИЯ ПРИ ЗАПИСИ?_________ | 15. БЫЛ ПРОПУЩЕН МОМЕНТ ОСВОБОЖДЕНИЯ ПРИ ЗАПИСИ?_________ |
(Если да, то отметьте пк превышение, восстановите снова.) | (Если да, то отметьте пк превышение, восстановите снова.) |
16. БЫЛ ПРОПУЩЕН МОМЕНТ ОСВОБОЖДЕНИЯ ТОЛЬКО ПРИ ВОПРОСЕ?___________ | 16. БЫЛ ПРОПУЩЕН МОМЕНТ ОСВОБОЖДЕНИЯ ТОЛЬКО ПРИ ВОПРОСЕ?___________ |
(Если да, то отметьте пк превышение, восстановите снова.) | (Если да, то отметьте пк превышение, восстановите снова.) |
17. ВЫ ЭКСТЕРИОРИЗИРОВАЛИСЬ ПРИ ЗАПИСИ? ______________ | 17. ВЫ ЭКСТЕРИОРИЗИРОВАЛИСЬ ПРИ ЗАПИСИ? ______________ |
(Если да, восстановите. Если не предоставлялась Программа Инт, отметьте для К/С.) | (Если да, восстановите. Если не предоставлялась Программа Инт, отметьте для К/С.) |
18. ПОМЕЩЕНИЕ ПУНКТА В СПИСОК БЫЛО ОВЕРТОМ? ___________ | 18. ПОМЕЩЕНИЕ ПУНКТА В СПИСОК БЫЛО ОВЕРТОМ? ___________ |
(Если да, то выясните, какого пункта, и почему.) | (Если да, то выясните, какого пункта, и почему.) |
19. ВЫ УТАИЛИ ПУНКТ ОТ ПОМЕЩЕНИЯ ЕГО В СПИСОК?__________ | 19. ВЫ УТАИЛИ ПУНКТ ОТ ПОМЕЩЕНИЯ ЕГО В СПИСОК?__________ |
(Если да, то найдите его и добавьте к списку, если тот список доступен. Если нет, поместите пункт в отчет.) | (Если да, то найдите его и добавьте к списку, если тот список доступен. Если нет, поместите пункт в отчет.) |
20. БЫЛ УПУЩЕН ВИСХОЛД? _____________ | 20. БЫЛ УПУЩЕН ВИСХОЛД? _____________ |
(Если да, то получите его; если это ему стыдно, спросите: "Кто почти обнаружил его?"). | (Если да, то получите его; если это ему стыдно, спросите: "Кто почти обнаружил его?"). |
21. БЫЛ ПРОПУЩЕН ПУНКТ? _______________ | 21. БЫЛ ПРОПУЩЕН ПУНКТ? _______________ |
(Определите, какой именно.) | (Определите, какой именно.) |
22. ВОПРОС ЗАПИСИ БЫЛ БЕССМЫСЛЕННЫМ?_____________ | 22. ВОПРОС ЗАПИСИ БЫЛ БЕССМЫСЛЕННЫМ?_____________ |
(Если да, то выясните, какой и отметьте преклиру.) | (Если да, то выясните, какой и отметьте преклиру.) |
23. ПУНКТ БЫЛ ОСТАВЛЕН? ________________ | 23. ПУНКТ БЫЛ ОСТАВЛЕН? ________________ |
(Если да, то обнаружьте его, верните и дайте преклиру.) | (Если да, то обнаружьте его, верните и дайте преклиру.) |
24. ВЫ ПРОТЕСТОВАЛИ ПРОТИВ ПУНКТА? ______________ | 24. ВЫ ПРОТЕСТОВАЛИ ПРОТИВ ПУНКТА? ______________ |
(Если да, то обнаружьте его и остановитесь с ним на кнопке "протестовать".) | (Если да, то обнаружьте его и остановитесь с ним на кнопке "протестовать".) |
25. ПУНКТ БЫЛ ВАМ ПРИПИСАН?________________________________________ | 25. ПУНКТ БЫЛ ВАМ ПРИПИСАН?________________________________________ |
(Если да, то обнаружьте его и остановитесь с ним на кнопке "приписывать".) | (Если да, то обнаружьте его и остановитесь с ним на кнопке "приписывать".) |
26. ПУНКТ БЫЛ ВАМ ВНУШЕН ДРУГИМ?_________________________________ | 26. ПУНКТ БЫЛ ВАМ ВНУШЕН ДРУГИМ?_________________________________ |
(Если да, то выясните его название, избавьтесь от протеста и отказа от него.) | (Если да, то выясните его название, избавьтесь от протеста и отказа от него.) |
27. ПУНКТ БЫЛ ДОБРОВОЛЬНО ПРЕДЛОЖЕН ВАМИ И НЕ ПРИНЯТ? | 27. ПУНКТ БЫЛ ДОБРОВОЛЬНО ПРЕДЛОЖЕН ВАМИ И НЕ ПРИНЯТ? |
(Если да, то избавьтесь от заряда и дайте его преклиру, или, если он затем переменит свое мнение об этом, продолжайте действие записи.) | (Если да, то избавьтесь от заряда и дайте его преклиру, или, если он затем переменит свое мнение об этом, продолжайте действие записи.) |
28. ПУНКТ БЫЛ УЖЕ ДАН? _______________________________________________ | 28. ПУНКТ БЫЛ УЖЕ ДАН? _______________________________________________ |
(Если да, то получите его и дайте снова.) | (Если да, то получите его и дайте снова.) |
29. ПУНКТ БЫЛ ОБНАРУЖЕН ПРЕЖДЕ?__________________________________ | 29. ПУНКТ БЫЛ ОБНАРУЖЕН ПРЕЖДЕ?__________________________________ |
(Если да, то снова выясните, что это было, и дайте это преклиру еще раз.) | (Если да, то снова выясните, что это было, и дайте это преклиру еще раз.) |
30. ПУНКТ БЫЛ НЕ ПОНЯТ? ______________________________________________ | 30. ПУНКТ БЫЛ НЕ ПОНЯТ? ______________________________________________ |
(Если да, то поработайте над ним с кнопками до тех пор, пока пк не поймет его, не примет или не отвергнет, и продолжайте запись.) | (Если да, то поработайте над ним с кнопками до тех пор, пока пк не поймет его, не примет или не отвергнет, и продолжайте запись.) |
30А. ВОПРОС ЗАПИСИ НЕ БЫЛ ПОНЯТ?__________________________________ | 30А. ВОПРОС ЗАПИСИ НЕ БЫЛ ПОНЯТ?__________________________________ |
(Дайте определение и проверьте на показание. Он может не давать показаний. Если это так, то отметьте это как записанный незаряженный вопрос, поскольку показание происходило от непонятости.) | (Дайте определение и проверьте на показание. Он может не давать показаний. Если это так, то отметьте это как записанный незаряженный вопрос, поскольку показание происходило от непонятости.) |
30Б. В ВОПРОСЕ БЫЛО НЕПОНЯТОЕ СЛОВО?_____________________________ | 30Б. В ВОПРОСЕ БЫЛО НЕПОНЯТОЕ СЛОВО?_____________________________ |
(То же, что в 30А.) | (То же, что в 30А.) |
31. ПУНКТ БЫЛ ИЗМЕНЕН, КОГДА ЕГО СКАЗАЛ ОДИТОР? _______________ | 31. ПУНКТ БЫЛ ИЗМЕНЕН, КОГДА ЕГО СКАЗАЛ ОДИТОР? _______________ |
(Если да, то выясните, какой это был пункт и дайте его пк правильно.) | (Если да, то выясните, какой это был пункт и дайте его пк правильно.) |
31А. ОДИТОР ВНУШАЛ ВАМ ПУНКТЫ, КОТОРЫЕ НЕ БЫЛИ ВАШИМИ?__________________________ | 31А. ОДИТОР ВНУШАЛ ВАМ ПУНКТЫ, КОТОРЫЕ НЕ БЫЛИ ВАШИМИ?__________________________ |
(Отметьте незаконность такого действия. Исправьте список, удаляя такие пункты.) | (Отметьте незаконность такого действия. Исправьте список, удаляя такие пункты.) |
32. ПОГАШЕНИЕ ПРОДОЛЖАЛОСЬ ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАВИЛЬНОГО ПУНКТА? __________________________ | 32. ПОГАШЕНИЕ ПРОДОЛЖАЛОСЬ ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАВИЛЬНОГО ПУНКТА? __________________________ |
(Если да, то вернитесь к нему и остановитесь на "подавлять" и "протестовать".) | (Если да, то вернитесь к нему и остановитесь на "подавлять" и "протестовать".) |
33. ПУНКТ БЫЛ НАВЯЗАН ВАМ СИЛОЙ?________________________________ | 33. ПУНКТ БЫЛ НАВЯЗАН ВАМ СИЛОЙ?________________________________ |
(Если да, избавьтесь от "отвергать" и "подавлять", доведите действие записи до правильного пункта, если это возможно.) | (Если да, избавьтесь от "отвергать" и "подавлять", доведите действие записи до правильного пункта, если это возможно.) |
34. ПУНКТ ПОДВЕРГСЯ ОЦЕНКЕ? _______________________________________ | 34. ПУНКТ ПОДВЕРГСЯ ОЦЕНКЕ? _______________________________________ |
(Если да, то избавьтесь от "несогласия" и "протеста".) | (Если да, то избавьтесь от "несогласия" и "протеста".) |
35. БЫЛА РЕСТИМУЛИРОВАНА БОЛЕЕ РАННЯЯ ЗАПИСЬ? _______________ | 35. БЫЛА РЕСТИМУЛИРОВАНА БОЛЕЕ РАННЯЯ ЗАПИСЬ? _______________ |
(Если да, то обнаружьте когда и отметьте пропущенный заряд. Найдите и исправьте более ранний неверный список.) | (Если да, то обнаружьте когда и отметьте пропущенный заряд. Найдите и исправьте более ранний неверный список.) |
36. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ? _____________________ | 36. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ? _____________________ |
(Если да, то обнаружьте когда и отметьте пропущенный заряд. Найдите и исправьте более ранний неверный список.) | (Если да, то обнаружьте когда и отметьте пропущенный заряд. Найдите и исправьте более ранний неверный список.) |
37. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ РАЗРЫВ АРО? ____________ | 37. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ РАЗРЫВ АРО? ____________ |
(Если да, то найдите и укажите на этот факт через "это есть" более раннего подобного "это есть".) | (Если да, то найдите и укажите на этот факт через "это есть" более раннего подобного "это есть".) |
38. У ВАС РАЗРЫВ АРО, ПОТОМУ ЧТО ВАС ЗАСТАВИЛИ СДЕЛАТЬ ЭТО? _____________________ | 38. У ВАС РАЗРЫВ АРО, ПОТОМУ ЧТО ВАС ЗАСТАВИЛИ СДЕЛАТЬ ЭТО? _____________________ |
(Если да, то отметьте это для преклира. Урегулируйте разрыв АРО. Исправьте список, если это - разрыв АРО списка.) | (Если да, то отметьте это для преклира. Урегулируйте разрыв АРО. Исправьте список, если это - разрыв АРО списка.) |
39. БЫЛО ПРЕВЫШЕНИЕ В КОРРЕКЦИИ ДАННОГО СПИСКА? ___________ | 39. БЫЛО ПРЕВЫШЕНИЕ В КОРРЕКЦИИ ДАННОГО СПИСКА? ___________ |
(Если да, восстановите.) | (Если да, восстановите.) |
39А. ПРОХОДИЛСЯ ЛИ ЭТОТ СПИСОК, КОГДА У ВАС УЖЕ БЫЛ | 39А. ПРОХОДИЛСЯ ЛИ ЭТОТ СПИСОК, КОГДА У ВАС УЖЕ БЫЛ |
|
|
39Б. ВЫ НЕ МОГЛИ ПОНЯТЬ, ЧТО ПРОИСХОДИЛО? ______________________ | 39Б. ВЫ НЕ МОГЛИ ПОНЯТЬ, ЧТО ПРОИСХОДИЛО? ______________________ |
39В. ВЫ НЕ МОГЛИ ПОНЯТЬ ОДИТОРА?__________________________________ | 39В. ВЫ НЕ МОГЛИ ПОНЯТЬ ОДИТОРА?__________________________________ |
39Г. ОДИТОР НЕ ДАВАЛ ВАМ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ? ________________________ | 39Г. ОДИТОР НЕ ДАВАЛ ВАМ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ? ________________________ |
40. ЕСТЬ ЛИ КАКОЙ-ЛИБО ДРУГОЙ ПРОПУЩЕННЫЙ ЗАРЯД?____________ | 40. ЕСТЬ ЛИ КАКОЙ-ЛИБО ДРУГОЙ ПРОПУЩЕННЫЙ ЗАРЯД?____________ |
(Если да, то найдите какой и отметьте для преклира.) | (Если да, то найдите какой и отметьте для преклира.) |
41. ВСЕ БЫЛО В ПОРЯДКЕ С САМОГО НАЧАЛА?__________________________ | 41. ВСЕ БЫЛО В ПОРЯДКЕ С САМОГО НАЧАЛА?__________________________ |
(Если да, отметьте это пк.) | (Если да, отметьте это пк.) |
42. РАССТРОЙСТВО БЫЛО УРЕГУЛИРОВАНО?____________________________ | 42. РАССТРОЙСТВО БЫЛО УРЕГУЛИРОВАНО?____________________________ |
(Если да, отметьте это пк.) | (Если да, отметьте это пк.) |
43. БЫЛО ПРЕВЫШЕНИЕ ПРИ ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ СПИСКА? _______________________________ | 43. БЫЛО ПРЕВЫШЕНИЕ ПРИ ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ СПИСКА? _______________________________ |
(Если да, то выясните какое и восстановите.) | (Если да, то выясните какое и восстановите.) |
Основатель | Основатель |